目的:脑室内注射不同浓度的淀粉样蛋白Aβ25-35后,观察大鼠莫里斯水迷宫的学习记忆能力的变化,确定制备AD模型大鼠的*佳Aβ25-35注射液浓度,并进行检查。
方法:将雄性SD大鼠随机分为假手术组和模型组。模型组Aβ25-35的注射浓度分别为2、4和8μg/μL。参见“大鼠脑立体定向图谱”,选择右侧脑室并注入聚集的Aβ25-35以创建AD大鼠模型。成功建模后7天,使用莫里斯水迷宫测试每组大鼠的学习和记忆能力的变化。
结果:比较平均游泳速度,每组大鼠之间没有显着差异(P \u003c0.05)。逃避潜伏期的结果表明,与假手术组相比,模型组大鼠的逃避潜伏期明显增加,差异有统计学意义(P0.05)。与假手术组相比,模型组注射不同剂量的Aβ25-35的大鼠的目标象限活动时间和距离明显减少,差异有统计学意义。 (P0.05)。太空探索结果显示,注射不同剂量Aβ25-35的大鼠通过模型组的平台的次数明显少于假手术组,差异有统计学意义(P0.05)。
结论:当将Aβ25-35蛋白单侧注射入脑室以建立大鼠AD模型时,建议的Aβ25-35注射浓度为4μg/μL。