动物造模,大鼠恐惧应激模型 中国实验动物信息网 2021-11-04 1055

　　目的：如何建立不同程度的恐惧应激大鼠模型，探讨恐惧应激对LE大鼠视觉认知能力的影响？

　　方法：使用脚部电击作为压力刺激，设计认知选择实验并收集阿米伽达拉大脑对该区域的神经反应信号进行功能网络分析，以在大鼠中产生视觉认知效果。您要对其评分吗？首先，将实验大鼠分为强（S +），弱（S）恐惧应激组和对照组（N），每组具有不同的强度。鞋底的电击刺激。接下来，将进行单个图形“△”视觉认知增强训练。*后，您是否要使用双图像（“△”和“ 10”图形）进行视觉选择测试实验？另外，用于建立复杂组合恐惧的网络理论通过应力平均线长度和聚类系数来表征应激大鼠Amigdara核的视觉认知网络，该网络表征了脑功能网络的信号传导效率。

　　结果：完成视觉所需的时间认知强化训练，S + S组？ S组在强化训练的早期阶段显着高于N组，而N组则明显高于N组，而在后期阶段两组之间没有显着差异。在认知选择实验中，S和N组均形成了视觉认知联系，但S +组却没有。脑功能网络分析可形成Smigdala神经元之间的有效视觉交流。有组和N个组，但是不形成S +组吗？

　　结论：恐惧压力会否对视觉认知产生不利影响，并且随着恐惧程度的增加，认知效果是否会显着恶化？