肠道菌群紊乱的小鼠可能无法摆脱其令人恐惧的记忆,这一发现表明,人类肠道细菌可能在学习中发挥重要作用。在过去的十年中,科学家对细菌在维持人类健康,尤其是肠道,口腔和皮肤中的作用越来越感兴趣。*新研究已将这些细菌群落疾病与免疫系统问题甚至行为改变联系在一起。
然而,尚不清楚肠细菌如何引起行为改变。美国纽约威尔康奈尔医学院的David Artis及其同事研究了抗生素对小鼠学习和应对可怕状况的影响。
他们训练老鼠害怕发出声音:每次听到声音时,他们的脚都会受到轻微的电击。然后,当老鼠再次听到这种声音时,他们惊呆了。
在通常情况下,如果鼠标多次听到此声音而不会感到震惊,则鼠标会逐渐消除对此声音的恐惧。这称为衰落学习。
但是在担心声音之前,Artis等人发现,如果给老鼠注射破坏大多数肠道细菌的强力抗生素,就无法进行这种回归学习。听到此声音我并不感到震惊,但声音一直保持冻结。当观察这些啮齿动物的大脑时,发现在破坏肠道细菌的小鼠中激活了不同的基因。更重要的是,与恐惧和学习相关的扁桃体区域和前额叶区域存在着不同的神经活动模式。我们还发现,用抗生素治疗或无微生物的小鼠的四种化合物与神经精神疾病(包括精神分裂症和自闭症)的含量较低。
悉尼澳大利亚悉尼大学的安德鲁·霍姆斯(Andrew Holmes)发现,微生物会影响特定的肠道功能,不仅影响产后发育,还影响健康大脑所需的化学信号。我想我会给。他说,这种情况的变化将对动物适应压力产生重大影响。但是,请记住,这只能在非常特殊的情况下发生,这些情况需要对微生物区系造成重大损害。